コロゴッチョスラム地区には、 公立・私立の小学校がそれぞれ1つ。そして貧困層家庭のためのコミュニティスクールが1つあります。初等教育が終わった後、さらなる高等教育を受けられる 人数はほんの一握りにすぎません。（初等教育ですら、義務教育とはいえ、それでも満足に毎日学校に通える子ども達は半数程度。教科書の不足、教師の質の問 題、何より、シングルペアレンツの生活環境が子どもたちの教育の妨げになっています。）
コロゴッチョスラム地区には、 公立・私立の小学校がそれぞれ1つ。そして貧困層家庭のためのコミュニティスクールが1つあります。初等教育が終わった後、さらなる高等教育を受けられる 人数はほんの一握りにすぎません。（初等教育ですら、義務教育とはいえ、それでも満足に毎日学校に通える子ども達は半数程度。教科書の不足、教師の質の問 題、何より、シングルペアレンツの生活環境が子どもたちの教育の妨げになっています。）
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